Смысл подарков в том, что важно, говорит эксперт.

Лорен Пейдж Кеннеди

Вы, наверное, знаете, что происходит, когда вы балуете своих детей слишком большим количеством вещей. И, возможно, вам удастся сопротивляться их постоянным просьбам о игрушках, цифровых устройствах и приложениях для смартфонов в течение большей части года. Но когда наступает сезон отпусков, чувствуете ли вы давление, чтобы затопить их подарками?

Хороша ли эта дара или нет, зависит от мотивации подарков, говорит Сима Десаи, доктор медицины, сертифицированный психиатр.

«В нашей культуре праздники - это время празднования, традиций и, конечно же, дарения подарков», - говорит Десаи. «Важно, чтобы родители воссоединились со своими собственными ценностями и поняли, что приносит им счастье. Дарить подарки не следует за счет чувства вины или обязательств - или манипуляций со стороны ребенка. Это действительно важно, чтобы это происходит из места сострадания и щедрости. Одна и та же серия подарков с разными мотивами имеет разный эффект - и эти мотивы могут повлиять и на результат для ребенка ».

продолжение

Другими словами, бомбардировка ребенка подарками, чтобы сделать его счастливым в этот праздничный сезон без какой-либо более значительной связи с чем-то значимым - духовным или каким-либо иным - может оставить и дающего, и получателя чувствовать себя опустошенным. Десаи - большой сторонник поощрения детей с подарками, которые оставляют чувство выполненного долга или связаны с большим достижением. Она призывает родителей помогать своим детям принимать участие в «общественных мероприятиях, которые воспитывают доброту, благодарность, служение и щедрость, а также воспитывают чувство связи и смысла».

Она также советует связывать подарки, насколько это возможно, с положительными привычками.

Happy Talk

Мало того, что дети развивают лучшие навыки совладания, когда они не балуются - они также счастливее, согласно недавнему исследованию Детского мира, в котором были опрошены дети в 15 странах, богатых и бедных.

Детей в возрасте от 8 до 14 лет спрашивали, имеют ли они доступ к девяти вещам (хорошая одежда, компьютер, Интернет, мобильный телефон, собственная комната, книги, семейный автомобиль, музыкальный плеер и телевизор) и о том, как они счастливы. они почувствовали. Относительное счастье было очень высоким среди всех детей, причем самые бедные румынские дети были самыми счастливыми из всех. Более богатые английские дети получили более низкий рейтинг: 13 из 15.

продолжение

Интересно, однако, что, когда взрослые в этих же странах были опрошены аналогичным образом, обнаружилась прямая связь между материальным имуществом и счастьем. Богатая Норвегия заняла первое место с удовлетворением жизнью; Обедневшая Эфиопия заняла последнее место.

Найдите больше статей, просмотрите прошлые проблемы и прочитайте текущий выпуск "Журнала".