До того, как дети учатся говорить на реальном языке, скажем, на английском или испанском, они лепечут и кричат, играя со звуком. Это детские разговоры, и детские разговоры звучат одинаково во всем мире.

Но когда вы услышите первые слова вашего ребенка? Критические вехи для ребенка, который учится говорить, происходят в первые три года жизни, когда мозг ребенка быстро развивается. В течение этого времени развитие речи вашего ребенка зависит от ваш навыки "разговора ребенка" так же как навыки Вашего ребенка.

Когда вы услышите первые слова ребенка?

Первый «разговор с ребенком» невербален и происходит вскоре после рождения. Ваш ребенок гримасничает, плачет и извивается, чтобы выразить целый ряд эмоций и физических потребностей, от страха и голода до разочарования и сенсорной перегрузки. Хорошие родители учатся слушать и интерпретировать различные крики своего ребенка.

То, когда ваш ребенок произнесет эти волшебные первые слова, сильно различается у разных детей. Но если ваш ребенок пропустит любой из следующих этапов в развитии речи, поговорите с вашим педиатром или семейным врачом о ваших проблемах.

Вехи детского разговора

• Малышка разговаривает в 3 месяца. В 3 месяца ваш ребенок слушает ваш голос, наблюдает за вашим лицом, когда вы говорите, и поворачивается к другим голосам, звукам и музыке, которые можно услышать по всему дому. Многие дети предпочитают женский голос мужскому. Многие также предпочитают голоса и музыку, которую они слышали, когда еще были в утробе матери. К концу трех месяцев дети начинают «ворковать» - счастливое, нежное, повторяющееся, вокальное пение песни.
• Малышка разговаривает в 6 месяцев. В 6 месяцев ваш ребенок начинает болтать с разными звуками. Например, ваш ребенок может сказать «ба-ба» или «да-да». К концу шестого или седьмого месяца дети реагируют на свои имена, распознают свой родной язык и используют свой тон голоса, чтобы сказать вам, что они счастливы или расстроены. Некоторые нетерпеливые родители истолковывают череду "да-да" болтовни как первые слова своего ребенка - "папочка!" Но лепет в этом возрасте обычно все еще состоит из случайных слогов без реального смысла или понимания.
• Детские разговоры в 9 месяцев. После 9 месяцев дети могут понимать несколько основных слов, таких как «нет» и «пока». Они также могут начать использовать более широкий спектр согласных звуков и тонов голоса.
• Малышка разговаривает в 12-18 месяцев. Большинство детей произносят несколько простых слов, таких как «мама» и «папа», к концу 12 месяцев - и теперь знают, что они говорят. Они отвечают - или, по крайней мере, понимают, если не подчиняются - ваши короткие, одношаговые запросы, такие как «Пожалуйста, отложите это».
• Детские разговоры в 18 месяцев. Дети в этом возрасте произносят несколько простых слов и могут указывать на людей, предметы и части тела, которые вы назвали для них. Они повторяют слова или звуки, которые они слышат, как вы говорите, как последнее слово в предложении. Но они часто пропускают окончания или начала слов. Например, они могут сказать «галка» для «собака» или «noo-noo's» для «лапша».
• Малышка разговаривает в 2 года. К 2 годам дети объединяют несколько слов в короткие фразы из двух-четырех слов, например, «Мама, пока» или «Мое молоко». Они учатся тому, что слова означают больше, чем объекты, такие как «чашка» - они также означают абстрактные идеи, такие как «моя»
• Детские разговоры в 3 года, К тому времени, когда вашему ребенку исполнится 3 года, его или ее словарный запас быстро расширяется, и игра «выдумка» подстегивает понимание символического и абстрактного языка, такого как «сейчас», чувств, подобных «грустному», и пространственных понятий, таких как «в».

продолжение

Можете ли вы научить детей говорить?

Младенцы понимают, что вы говорите задолго до того, как они могут ясно говорить. Многие дети, которые учатся говорить, сначала используют только одно или два слова, даже если они понимают 25 или более.

Вы можете помочь своему ребенку научиться говорить, если вы:

• Часы. Ваш ребенок может поднять обе руки вверх, чтобы сказать, что он хочет, чтобы его подняли, передать вам игрушку, чтобы сказать, что она хочет играть, или отодвинуть еду со своей тарелки, чтобы сказать, что с нее достаточно. Улыбайтесь, смотрите в глаза и отвечайте, чтобы поощрить эти ранние невербальные попытки поговорить с ребенком.
• Слушать. Обращайте внимание на ворчание и журчание вашего малыша, и воркование и лепет те же самые звуки прямо к вашему малышу. Младенцы пытаются подражать звукам, которые издают их родители, и варьировать высоту звука в соответствии с языком, который слышат вокруг них. Так что наберитесь терпения и дайте ребенку много времени, чтобы «поговорить» с вами.
• Хвалить. Улыбайтесь и аплодируйте даже самым маленьким или самым запутанным попыткам поговорить с ребенком. Младенцы изучают силу речи по реакции окружающих их взрослых.
• Подражать. Младенцы любят слышать голоса своих родителей. И когда родители разговаривают с ними, это помогает развитию речи. Чем больше вы говорите с ними «детской беседой», используя короткие, простые, но правильные слова, такие как «собака», когда ваш ребенок говорит «галка», тем больше детей будут продолжать пытаться говорить.
• Разрабатывать. Если ваш ребенок показывает на стол и шумит, не давайте ему больше лапши. Вместо этого, укажите на лапшу и скажите: «Хотите еще лапшу? Эта лапша имеет приятный вкус с сыром, не так ли?»
• Повествовать. Поговорите о том, что вы делаете, когда вы моете, одеваетесь, кормите и переодеваете своего ребенка - «Давайте сейчас наденем эти синие носки» или «Я режу вашу курицу для вас» - чтобы ваш ребенок связал вашу речь к этим объектам и опыту.
• Повесить там. Даже если вы не понимаете, что говорит ваш ребенок, продолжайте пытаться. Осторожно повторите то, что, по вашему мнению, говорится, и спросите, правильно ли это. Продолжайте предлагать свое любящее внимание, чтобы ваш ребенок чувствовал себя вознагражденным за попытку говорить.
• Пусть ваш ребенок ведет. Во время игры следите за вниманием и интересами вашего ребенка, чтобы показать, что общение - это двусторонняя игра: говорить и слушать, вести и следовать.
• Играть. Призовите детей играть, притворяться и представлять вслух, чтобы развивать словесные навыки, когда они становятся малышами.
• Читай вслух. Читатели на протяжении всей жизни приходят от маленьких детей, которые получают массу удовольствия от приятного чтения вслух.

продолжение

Если вы обеспокоены задержкой речи

Следите за признаками серьезной задержки речи у вашего ребенка и поговорите с врачом, если вы чувствуете, что есть проблема. Задержка речи может произойти по ряду причин, но чем раньше у ребенка диагностируется речевая проблема, тем больше времени у вас будет, чтобы исправить ее и помочь ребенку полностью раскрыть свой потенциал до школьного возраста. После консультации с вашим педиатром, вот что нужно сделать, чтобы помочь с задержкой речи:

• Сделайте проверку слуха. У трех из 1000 новорожденных наблюдается потеря слуха, что может привести к задержке развития речи. Большинство штатов требуют проверки слуха в больнице сразу после рождения. Примите вашего ребенка к полному обследованию слуха в возрасте 3 месяцев, если он или она не пройдет первоначальное обследование слуха.
• Смотрите речевой язык патолога. SLP может диагностировать и лечить определенные нарушения речи, языка или голоса, которые задерживают речь. Лечение может включать в себя предоставление родителям советов и игр для улучшения речевых проблем у детей и улучшения языковых навыков ребенка.
• Рассмотрим скрининг развития. До 17% детей в США.иметь нарушения развития или поведения, такие как расстройства аутистического спектра или когнитивные нарушения (также называемые умственной отсталостью). Спросите у врача вашего ребенка об обследовании этих проблем развития, которые могут вызвать задержки речи.

Какой первый шаг для детей, которые учатся говорить? Поощряйте первые слова вашего ребенка своим частым ворчанием, болтовней, разговорами и пением. Продолжайте отвечать положительно и показывать вам заботу. Когда дело доходит до детских разговоров, это лучший строительный блок.