Подростки вынуждены злоупотреблять наркотиками, в том числе лекарствами от кашля и простуды с ДХМ (декстрометорфан). Они могут хотеть избегать рискованного поведения, но могут не справиться с неудобными ситуациями. Обсуждение употребления наркотиков и злоупотребления ими с вашим ребенком снижает риск того, что он уступит давлению со стороны сверстников.
предоставил ряд сценариев с вопросами, на которые ваш подросток должен ответить, чтобы проработать некоторые ситуации, с которыми они могут столкнуться. Используйте его в качестве шаблона или создайте другие сценарии, с которыми может столкнуться ваш подросток.
Сценарий: Вы в доме друга с другими детьми, которых вы плохо знаете. Один достает какое-то лекарство от кашля и говорит: «Давайте посмотрим, что произойдет, если мы все примем их». Кажется, что все остальные согласны с этой идеей. Как насчет тебя? Чем ты планируешь заняться?
Опции. Прочитайте вопросы в верхней части диаграммы и отметьте свои ответы в полях: да нет, или же может быть. (Диаграмма была начата для вас.) Продолжайте через все варианты и вопросы. Внизу есть место для того, чтобы вы могли писать по своему усмотрению. Затем обведите свой лучший выбор.
Ваши варианты |
Вопросы к себе | |||
Будет ли это решение держать меня в безопасности? |
Будут ли другие дети смеяться надо мной? |
Я потеряю настоящих друзей? |
Буду ли я сожалеть об этом решении позже? | |
1. Немедленно уходите и идите домой - пока вы находитесь в безопасном месте. |
да |
Может быть | ||
2. Расскажите всем об опасности злоупотребления лекарствами. | ||||
3. Угрожают позвонить в полицию. | ||||
4. Подожди снаружи и позвони родителю, чтобы забрать тебя. | ||||
5. Подайся и попробуй какое-нибудь лекарство, но скажи себе, что это будет только один раз. | ||||
6. Идите вместе с группой, но расскажите школьному консультанту, что произошло на следующий учебный день. | ||||
|